前些时候，我国两大报章《联合早报》和《海峡时报》刊登了“六封信，两个世界，一个华人社会”的专题，就特选中学的母语教育、中国崛起，以及新加坡华人身份这三个问题做了一次公开交流。

六封信刊登完毕后，《联合早报》的言论版及交流站陆续刊登了多篇由媒体人、教育工作者、读者写的讨论文章，再次掀起了人们对新加坡华人身份定位的新一轮思考。

笔者认为，起因是中国的崛起已经没有悬念，而且越来越强大，已经到了无法忽视的地步；特别是其强劲的经济引擎，庞大的消费市场，更是全球各大政府及企业虎视眈眈的目标。

向来以“务实”著称的新加坡政府及国民，为了不与中国这趟经济列车擦身而过，不得不为之打响算盘。然而，年轻一代华文程度普遍低落、年轻人还停留在中国是一个落后国家的刻板印象，却是无法抹掉的事实。虽然国内讨厌华文的噪音已减少，许多家长也认识到学习华文的“重要性”，纷纷把孩子送去有提供华语课的幼儿园学习；但要现在的年轻人认可并接受华文越来越重要的这一事实，心理上还是很抗拒的。这自然与政策和环境形成的后遗症有关，因为坊间有这么一个说法：在新加坡讲华语会让人看不起，讲华语是社会底下工薪阶层、蓝领的语言。

在新加坡，虽然同是华人，但讲华语和讲英语代表的是两种不同身份象征、两个不同圈子的人，前者卑微后者优越。虽然在新加坡双语政策下受教育，会说华语和英语的年轻一代，一般都会选择只说英语，因为怕讲华语会被别人看不起，甚至需要隐藏自己讲华语的背景，何等诡异。政府不断强调华文的重要性，鼓励国人学习华文，但却迟迟不见教育政策作出相应的“调整”，不知是何缘故？如果教育政策不做出相应的调整，单靠个人的觉醒和觉悟，成效恐怕不会太乐观。

3月11日在《联合早报》读了赵慕媛博士在其专栏所发表的《冷战思维下的历史原罪》一文后，心情感到万分沉重。

华语作为新加坡华人母语的地位是毋庸置疑的。为什么这一身份与文化的认同会遭受他人的质疑与批判？为什么华人在发扬华语及华人优良文化与价值观时，会被视为可能成为多元文化与社会的绊脚石？在这种情况下，无端冒出的“华人特权”一说不是显得自相矛盾吗？

由于中国的日益强大，许多国家的民间都掀起了一股学习汉语的热潮，希望以后能和中国的经济接轨。新加坡则因为过去的政治因素、教育政策与语文环境的盘根错节，使得华语文在各种讨论中背负历史“原罪”。然而，依笔者的看法，这所谓的“原罪”不过是个人给自己强加的桎梏，原罪之说根本就是无稽之谈。

无可否认，今天大家在强调华文的重要性时，还是着眼于其经济利益的价值；华语文不过是职场上、商业圈子里的工具和手段，让人不无遗憾。只是，语言和文化一旦和经济利益挂钩，其地位与价值的起落将随他国的经济起舞，没有任何的保障。

对于新加坡华人身份的认同，主要还是在对国家效忠方面的争论；诚如赵博士在文中所说的：“一心想落叶归根、返回中国家乡的先辈，早已寥寥可数；大部分华文教育者对国家忠贞，对这片土地热爱，他们的文化认同与国家认同，原本就没有混淆。”

（作者从事秘书工作）