最近在《联合早报》读到一则题为《甘肃少女跳楼自杀前群众竟围观怂恿》的新闻，让我大吃一惊，觉得很不可思议。群众这一心态，明显与“恻隐之心，人皆有之”背道而驰。

这耸人听闻事件说明，人们一心一意去追求物质财富，已使得越来越多人渐渐失去善良的本性。

现今的社会，各方面的竞争非常激烈。在生活上，大家偏重于求生求存，争取在科技上和经济上的领先地位，而严重忽略了人道方面的精神。国家培养的人才多精于赚钱，累积财富，而疏于精神上和人情世故的追求。换言之，我们的社会处于物质文明强势而精神文明式微的境况。

现在国际社会迈向全球化，你中有我，我中有你，所以《甘肃少女跳楼自杀前群众竟围观怂恿》的情况，也可能发生在其他国家。

我成长的那一代新加坡人，在学校教育上，侧重于培育各方面兼优的好公民，智育、德育及体育等平衡发展。在这种教育体系熏陶之下，我们除了追求物质，也不丧失仁义道德的精神，社会上不缺见义勇为，拔刀相助的行为。

上述甘肃女生跳楼事件，如果是发生在过去，必定会有很多人挺身而出，想方设法，各尽所能阻止悲剧发生。我相信绝对不会有人萌生恶毒的心态，围观怂恿，幸灾乐祸。

教育制度应不时检讨，务必根据教育原则作出必要的调整，不能一味为了经济发展而培养只懂赚钱的人才，忘记了教育的本质，忘了培养学子的为善本性。

我们目前的教育制度出现了失衡，特别偏重于科技教育、经济教育等，以培养所谓的“精英分子”，而人文教育却忽冷忽热。

在学校，除了向学生灌输知识，也应该教导他们对人对事应持有的心态，培养正确的人生观和价值观。我们应该及时加强人文教育，提高精神文明。我们应该重新研讨伦理教育，在学校课程里加入儒家思想等教育内容。