接过家长送的粽子，端午仿佛有了温度。

孩子炯炯双眼锁紧着我的瞳孔，深怕我忽略她紧接要说的话：“我帮忙放花生呢！”

回到家掰开一看，确实有花生，一共三颗！我得数地仔细，我有种预感，明天会被临时考察。

果不其然，隔日孩子见我踏入校门，兴冲冲跑来，知道我已经吃了粽子，顿时眉开眼笑。

“老师，哪颗花生比较好吃？”

请问这三颗花生有不同款吗？

孩子又问：“是头的花生还是尾巴的花生好吃？”

成人头顶浮出的大问号，估计就只有孩童心眼可见。

她举起双手耐心地比画着何为头和尾巴。

我这才知道在孩子眼里豆尖角粽的头并不是指最尖的地方，而是绳子绑住粽叶的地方，孩子认为那是粽子的衣领！

孩子啊，老师只顾着挑花生，没留意这三颗花生躺的地点，下回吧，我会注意，但也帮帮忙，就三颗好了，太多颗我也记不住位置！

孩子们的问题千奇百怪，但重视孩子的问题你会得到意想不到的答案，这让日子过得新鲜。

端午这一天，我用玻璃弹珠与气球做了好几个不倒翁，然后画上五毒，当中有蝎子、蛇、壁虎、蟾蜍和蜈蚣，气球堆里还画有几个小粽子。

孩子们拿起海绵棒使劲地扔向五毒气球解救粽子！

同事不解地问：“为什么是壁虎？我听说是蜘蛛呢！”

“原本射五毒是壁虎，后来才换成蜘蛛的！你们知道为什么吗？”我将相同的问题抛给孩子。

几乎不到五分钟，孩子便有答案了！

“老师，我懂！因为《西游记》有蜘蛛精，却没有壁虎妖怪！”

所以……它不配出现在传统游戏里吗？你们也太崇西了！

这下好了，孩子们玩着传统游戏射五毒，心里想的却是蜈蚣精和蝎子精！有的孩子还角色扮演嚷道：“蛇妖！看我金箍棒！”

玩着玩着，两个孩子争吵了起来！

“我是悟空！”“不，你是哪吒！我才是悟空！”

“别吵了，都是孙悟空的法外分身（都是猴子）。”听我这么一说后，两个孩子才消停！一波未平一波又起，另一个孩子莫名冲着我双掌合十道：“你是收他们的佛祖啊！”

我哭笑不得，心里默默地向佛祖请罪。

一道问题两种答复，大人的答案里有听说，孩子的回答只有我说。