为了鼓励学员们学习，几堂课后成人词曲班将其中一名同学制作好的词曲视频上载至“野人的梦”脸书。一上载即引来注目，注目群中大多数都充满欣喜与羡慕，当然也不乏因不了解这课程的网友质疑。质疑不外是问曲子是不是AI创作的？但欣慰的是心态上基本都正面。

常说事情有利弊两面，当你宣扬的是正面情操，它就意义非凡；若你将它邪恶化，那它必然形成不良的意识。关于这样的提问，想提出两点讨论：一、这首歌曲的旋律好听吗？它有许多似曾相识的其他歌曲模式吗？ 二、当你看到歌词所写的内容时，是不是能立即感受到作者当下的情境和画面而感动？如果有，它就算是言之有物，有自身情感成分的作品，所以也算是一份认真的再创作。

要知道AI这玩意还新鲜，以致有太多刚学会操作的人迫不及待地把没处理好的词句直接丢给它生成，因此形成“什么进就什么出”的现象产生，生成了许多太接近的旋律或者词不达意、词曲不协调的作品，导致“神曲”泛滥成灾。最遗憾的是此类现象也造成一般不理解的群众对经由AI生成的所有作品嗤之以鼻，间接阻断了一些很有特色的音乐产生。

其实要让作品真正达到自己的要求，不像外界想象中那样一蹴即成的。首先作者必须具备歌词的基本架构知识，再来要懂得如何运用乐器或曲风来配搭歌词内容。都是功课，都得学习，不是简单地丢进去生成既能达到效果的，若看官们稍有比较就明白我所言不虚。

若是能看懂AI的正面强处，就能看懂它的确能造就一番新景象；它能让即将老去觉得前景再也没有趣味的退休人士重织梦想，再生目标；它可以让久不书写中文的青年朋友重新找到动力，重燃文字的追求。最核心的部分是他们亲手写下心声，再由AI辅助把文字化成旋律，让家人亲友都可以听见他们的作品。每当此刻看到同学们眼里绽放久违的光芒，愈是感觉自己这份工作很有意思。

另外，AI这东西才刚开始，我们也真的不知道该不该冠上自己的名字，可能还要等多一段时间让官方或公众有了共识后才能给予它一个恰当的名分吧。所以，建议先把作者名字留下再写上“编创”字眼来分别它的不同，让这作品至少有个物主可以为此负责。毕竟在这个时代，AI只是工具，而真正赋予作品灵魂的，永远是创作者自己。共勉之！