最近为一群学生简短分享阅读经验，勾起与中华文学四大名著结缘的回忆。

第一部走入我生命的是《三国演义》。开始阅读时仅12岁。事缘哥哥在小六会考后，父亲曾给他这个挑战，轮到我时也一样。看的是家里一套已发黄的线装书。每本都是密密麻麻的文言文，即使念的是华校，一个小六生怎看得懂？似懂非懂也一回接着一回地读，到了诸葛亮在书中出现后，渐入佳境……真的在假期里看完了整套书。

读《西游记》是在中三的年终假期，书本是一名同学借给我的。当年，华校的中学课本里含文言文篇章，到了这个假期读此书基本上没有困难，很快便乐在其中。若说读到“废寝忘餐”未免夸张，造成“荒废家务”却是有的，并因此而被大人狠狠地责骂。哈，只怪那时未识时间管理。

《水浒传》直到高一的年终假期才读。是从红砖图书馆借来，原著的英译本All Men Are Brothers。读英译本？唉，这并非“洋化”，而是形势所逼。那时，许多华校生想尽办法要学好英文，我也不例外。多读英文书是良方，而赛珍珠以中国为背景的小说，以及这部译本，正是当年我的那杯茶。

到了读《红楼梦》时，已是英国大学的暑假，自购的120回足本。这次又回复看中文原著。对我来说，这个年龄始读红楼梦最为贴切，自己也特别欣赏书中许多优美的诗作。

上述种种细节，一点也没和同学们谈及。只告诉他们文学名著多年来受到很多读者喜爱，自有其独特处。阅读这些书本，可享受精彩故事，了解历史文化，增进语文水平。现今学子可从简易版渐进至原著，而一部文学名著，可让人在生命不同阶段一读再读而读出不同的滋味。

是的，上述四部书每一部此生皆读过不下三回——重读水浒用中文自不在话下。两年前，一时兴起还以电子书重头到尾读了一遍三国。若问此番最欣赏的是什么，答案居然是开篇词《临江仙》：

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

年轻时就背熟的这首词，可说句句道出阿伯目前心境，妙不可言！