随着工作邀约增加，我接触的课题愈来愈多元。这一次的台北行，竟跨到了AI与融合教育。我也因此换位审视了岛国长期被质疑的分流制度。然而，让我真正沉思的，是另一个更基本的问题：我们有多少时候，其实并没真正“看见”，而以为自己看见了？

人对熟悉的事物往往是麻木的，细节被自动删除，声音被习惯稀释；时间久了，连生活本身都像被轻轻覆上一层雾。至于切身问题，我们又常凭本能与经验来接受或抗拒变化，却忽略了理性思考的重要。换位，就是在这层雾里亮起一盏灯，让事物重新聚焦，也让我们有机会看见自己的盲点。

几年前在韩国分享双语教育经验。有人问：“双语会如何影响新加坡人的性格？”那一问，像拍开眼前雾的一掌。我才意识到，自己长期把双语安放在母语政策与成效的框里，却忘了把它放回教育的本质——人格、气质与处事方式的光里去思考。

演讲结束后，一位台东女生又问：“新加坡华文程度下降，华文有一天会完全失去吗？”我先问她：“你是否经常听到上一代批评下一代‘一代不如一代’？”她点头。我接着说：“若真如此，那时代为何仍不断往前？进步的力量，若不是来自更能面对新世界的新一代，又来自谁？”

从单语角度看，语言的变化像是流失；但从双语角度看，它反而意味着更多人能掌握不止一种语言，以回应更开放的世界。语言学习是社会化的结果，会随生活调整需要，而不是简单“消失”。换了个视角，单语焦虑便出现了另一种可能：不是失去，而是转化。

换位再见，也在环境变化时悄悄发生。与我同行的韩国教授说：“台北好安静。”当地朋友却惊讶：“是这样的吗？”对每日身处其中的当地人而言，那不过是最日常的节奏。城市的美，常要借一双外来的眼睛，才会被点亮。

日常散步时，我常用手机记录生活。有一天，我路过一株野花。俯拍之下，花色鲜亮。拍了正面美照后，我蹲下来，从花茎往上拍摄：花托与枝茎宛如一只青脉暴起的手，背阳的花瓣暗沉粗糙，叶背纹路被生活刻得深深浅浅。原来一朵花的背面，竟如此像一个人的真实，正面是绽放，是递给世界的光亮；背面是支撑，是用力过度却不被看见的那部分自己。那一刻，我怔住了。

趁着台北行，我回到台大。擅长摄影的晓薇用微型空拍机记下了我们的雪泥鸿爪。镜头由近拉远，从我们挥手的笑容渐渐扩展，直到整片校园的景物都显现出来。那一刻，我第一次清楚看见：辽阔并不在前方，而在从未回头的身后——家、校、国，始终在我们“看不见”的地方，默默托举着我们。

每一次换位，都是一次看世界，也看自己的旅程。