开场白:在物质生活日益丰富的今天,越来越多父母舍得在孩子身上花钱,力求给孩子最好的。尤其随着社媒的发展和潮流文化的渗透,名牌信息以各种形式进入孩子的视野。现在的孩子比以往更早接触时尚品牌,并逐渐形成自己的认知与偏好。

当孩子提出购买名牌商品或奢侈品的请求时,家长该如何回应,才能在满足需求与建立正确消费观之间取得平衡?

更注重性价比

张佩诗(37岁)  孩子8岁和3岁

张佩诗不为孩子购买名牌产品,她觉得孩子尚年幼,无法分辨什么是名牌。对她来说,值得购买的,应当是质量好、实用,且真正满足孩子需求的物品。她说:“孩子的童年应该无忧无虑,而不是被品牌和标签束缚。我希望孩子学会珍惜物品的实际价值,给孩子购买东西时,我更注重性价比,以避免不必要的挥霍。”

张佩诗常提醒亲友不要送孩子贵重礼物,希望孩子学会珍惜所得到的礼物。(受访者提供)

张佩诗与丈夫从孩子年幼时,便有意识地灌输他们拒绝攀比的观念。她说:“毕竟谁也无法保证孩子未来能否负担得起奢侈品。如果从小就被灌输‘名牌才好’的观念,他们将来可能因无法拥有名牌而产生落差与自卑感。”

她坦言,自己并不排斥名牌,家中也有一些名牌包,大多是丈夫送的礼物。她也常提醒亲友不要送孩子贵重礼物,希望孩子学会感恩,而不是关注礼物品牌与价格。

张佩诗(左一)不想孩子的童年被品牌和标签束缚,因此坚决不买名牌货给孩子。(受访者提供)

张佩诗不会用名牌货作为奖励,以免孩子误以为那才是值得追求的目标。她倾向选择贴近孩子感兴趣的东西,如文具、绘本或手工玩具,有时带他们吃冰淇淋。“我希望孩子明白,真正的幸福来自心中的满足感,而非物质。适度消费无妨,但应建立在合理与能力之上。我更鼓励孩子聚焦在有意义的事物上,如旅行或与家人共度的美好时光。”

她坦言,越来越多父母为孩子购买名牌商品。“经济条件允许,加上新元走强,许多父母愿意给孩子最好的。”她指出,许多父母本身也使用名牌货,所以希望孩子也能拥有;而在一些私立学校,名牌成为了孩子融入群体的一种方式。

为品质与服务买名牌

刘薇薇(46岁)  孩子12岁、9岁及4岁

育有三个孩子的刘薇薇从孩子出世时,就给他们购买设计师名牌服饰。她强调购买名牌,并非为了追求品牌,而是看重产品品质和细致做工。此外,她认为名牌在售后服务、购物体验等方面,也表现出更高的专业度。她认为孩子和大人一样,有权享受高质量生活。

刘薇薇(右下)会给孩子购买设计师名牌服饰。她强调购买名牌,并非为了追求品牌,而是看重产品品质和细致做工。(受访者提供)

刘薇薇提到,孩子穿名牌并不会特别有优越和虚荣感。“孩子从小穿,也不知道那是名牌,我们的家庭更注重价值观的培养,我告诉孩子:你们可以选择自己想过的生活方式。要维持这样的生活品质,就必须努力。你若选择简单的生活,那就不用那么拼;但如果想过我们现在的生活,就要有相应的能力。”

刘薇薇的两个孩子是童装模特儿,大女儿两岁时开始自己赚钱,二儿子则在4岁时接触广告拍摄工作。她表示不希望女儿长大后继续模特儿工作。“让女儿小时候尝试是为了建立信心、训练胆量,以及培养正确金钱观。”

刘薇薇的两个孩子是童装模特儿。她认为孩子和大人一样,有权享受高质量生活。(受访者提供)

有人认为给孩子买品牌服饰太浪费,孩子长得快,很快就穿不上。刘薇薇说:“如果孩子成长穿不下这些衣服,我们会转送给家人、朋友或员工的孩子。孩子也乐意与他人分享。”她相信,除了避免浪费,也是一种“祝福”的延续。 

她坦言,三个孩子从未主动要求买名牌。除了设计师品牌服饰,她也会考虑那些品质不错、购物体验良好的品牌。她说:“只要穿得舒服,好看,其实都ok。我也会让女儿自己搭配衣服。”

设定明确最高消费额

▲ 郭星仪(48岁)  女儿16岁和11岁

作为两个正值青春期女儿的母亲,郭星仪认为从小灌输孩子正确的理财观念和理性消费,远比拥有昂贵名牌更重要。

郭星仪(中)平时会灌输女儿正确理财观念,教导她们理性消费。(受访者提供)

郭星仪为女儿设定明确消费界限,单件商品预算不超过100元,仅在必要时如购买舒适的运动鞋才提升至150至200元。她强调,衣着的整洁与舒适远比品牌更重要,孩子不需要靠名牌去证明自己。

她并不认为给孩子买名牌是宠溺,也不是理所当然的开销,是否购买,取决于实际需要。在她看来,衣着的整洁与舒适远比品牌标签更重要;干净、整洁、大方,就足以给人留下良好印象。

郭星仪非常重视孩子理财教育。为了向女儿传递理财观念,她会说:“我们要为退休做准备!”她坚持不过度奖励,哪怕孩子表现出色,也不以名牌作为奖赏,而是选择实用的回馈方式。她说:“一旦开了这个先例,就会有第二次、第三次。”她更倾向于给予孩子实用奖励,而不是高价名牌。

郭星仪(右)认为,孩子无需依靠名牌来赢得他人的好印象。为了传递正确理财观念,她引导女儿树立长远眼光,及早为未来的退休生活做好规划。(受访者提供)

购物时,她倡导性价比优先,引导孩子思考,“是花全部预算买一件名牌,还是买几件能搭配穿的单品?”如果孩子受到同龄朋友影响想买名牌时,她会说:“等黑色星期五促销吧!”同时提醒孩子——真正决定个人价值的是你自己,而不是你穿什么名牌。