4月份推出的学院STEAM教育课程活动，为安德逊实龙岗初级学院注入一股强劲的学习力量。
4月19日这一天，第23届国际科学研究研讨会（International Elementz Fair）打头炮上阵。这项活动秉持集科学、科技、工程、数学多学科融合的综合教育理念，鼓励学生利用所学的知识和探索的资源，自主研究生活中的科学问题。受疫情影响，活动在线上进行。来自我校及其他58所学校（包括11所越南和泰国的学校）学生一共提交了159份作品供评委评选。
我校科学社社团（Stem Inc.）的全体会员均参加了这次活动。除了线上呈献参赛作品，科学社团成员也在文化交流活动（Culture Exchange)这一环节与一所越南高校（Nguyen Tat Thanh High School）的学生交流学习心得，分享新越两国的文化，对彼此的文化有更加全面、客观的了解。
负责这次活动的STEM科主任苏嘉伟说：“STEAM课程活动除了让学生了解其相关知识和应用，还可获得更全面的学习体验。学生在艺术科学节期间自由选择他们想学习的内容，满足他们的学习兴趣。我们也正在考虑让明年国际科学研究研讨会的某些项目以面对面形式进行，这有助提升评委和参赛者的体验。”
配合学生兴趣新增工作坊
4月20日的艺术科学节(Art Science Festival)是师生们所期待的。艺术科学活动让教师和学生建立一个共同的学习环境。为了让学生拥有丰富的学习体验，除了邀请大专学府的讲师来分享课题，我校的55位教师和多名学生领袖也积极参与其中，以协调员的角色开展多元性质的工作坊。校方希望师生能以艺术、科学协同学习的概念，通过亲身体验来解决现实生活中的问题。今年的活动比去年规模更大，课程的种类也较多样化。
针对去年学生的反馈，今年的艺术科学活动除了协助师生了解金融投资、糕点烹饪等，更有配合学生兴趣而新增添的系列工作坊，例如使用办公表格软件Excel作画，制作简易的冰淇淋，学习自然中数学语言的体现等。学生们兴致勃勃地在家里居家学习，以视频会议的形式参加工作坊。
高一生徐梓豪说:“我觉得艺术科学节活动很有意义，课程和工作坊都挺实用，不仅生动、轻松、有趣，还让我掌握一些必备技能。参加用表格软件作画的课程，在惊讶于表格软件强大的功能的同时，我还学到了更多关于表格软件的使用知识。我相信这些技能在以后的工作中都能用得到。希望来年我还能参加类似的实用课程。”
4月21日专为人文学科学生所举办的的艺术研讨会（Arts Symposium）让人耳目一新。这项活动除了提高学生跨学科和协作学习的能力，也让他们通过艺术的角度掌握批判性思维和逻辑能力。活动主要通过涉及生活中的课题，例如服装回收、气候变暖等来鼓励学生们从书本中走出来，通过师生制作的展品以多视角思考和关注全球性和社会问题。
高一的王梓轩说：“学校主办的艺术研讨会能帮助我们深切关注到一些社会问题。这些问题在我们的日常生活中常被忽视，但它们却是真实存在着。”
（作者为安德逊实龙岗初院学生通讯员）
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