口头询问

社会经济地位和小六离校考试成绩有一定的关联，来自较富裕家庭的孩子往往表现会更好，这和经济合作与发展组织国际学生评估项目中所观察的情况一致。

总理公署部长兼教育部和外交部第二部长孟理齐博士昨天在国会答复议员黄国光（义顺集选区）的口头询问时指出，两者之间的相关性并不让人感到意外，因为拥有更多资源的父母能够更好地支持孩子的学习，让他们在人生的起跑点上有一个良好的开端。

他也说，与其他国家相比，本地来自弱势背景的学生表现出色。

“与其他高绩效教育系统相比，社会经济背景处于最低25％的本地学生表现出色，他们的表现优于有类似背景的外国学生，也在国际学生评估项目中的所有核心领域中，表现优于平均。”

国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment，简称PISA），是国际经合组织（OECD）对70多个经济体中15岁学生展开的调查，评估他们在数学和语文等方面的学习成果，我国学生向来在这个调查中取得优异成绩。

另外，在过去五年，家庭背景和考试成绩的关联保持稳定。孟理齐承诺，教育部将竭尽所能，帮助来自弱势家庭的学生继续取得佳绩，确保教育体系继续为每一代新加坡人提供成功和发挥潜力的机会。