小学明年起使用的美术教材将增添新主题，并介绍更多本地当代艺术家的作品，旨在提升学生的鉴赏能力。

现有的小学美术课程大纲自2018年起使用，教育部每几年检讨并更新教材与课程内容。教育部在文告中指出，小学明年采用的美术课程大纲是在现行课程的基础上更新，以加强学生的21世纪技能，并继续着重于培养学生欣赏美术的能力。

教育部将与国家艺术理事会和博物馆合作开发资源，让学生通过生动的方式接触艺术。

教育部主导专科督导（美术）黄雪云受访时说，新的主题包括：人物与地方、时间与空间、体验与情感和自然世界。以自然世界为例，学生会探索保护环境的课题，利用不同媒介创作美术作品，从而培养学生的创意和批判性思维。

她说：“现有的教学大纲范围比较广，新的教材以更细致的主题归类内容，并介绍更多本地当代艺术家如叶耀宗、陈紫曦和张凤娟等的作品。”教师也会继续善用科技来提升学习体验，并探索使用增强实境技术。

参与试教的培英小学美术教师黄琡纭认为，美术教育要与时俱进，新的课程大纲让学生接触到更多种类的作品，包括数码创作和摄像。新课程也为学生提供更多自我表达的机会，并展开讨论，例如：借由张荔英《自画像》来思考自己的价值观。

今年青年节美术展 展出逾190所学校学生作品

今年的新加坡青年节美术展以“画家与灵感”为主题，展出超过来自190所小学和特别教育学校的学生作品。教育部教育总司长刘慧丽星期一（7月17日）为这个在史丹福艺术中心举行的美术展主持开幕。

崇福学校学生以植物为设计的陶艺品参展，要传达保护环境的信息。美术教师莱拉指出，七名学生是学校美术学会成员，从本地雕塑家韩少芙的作品“黑森林”获得灵感，改以颜色鲜艳的设计创作各自想象的植物。

参与的学生张爱敏（10岁）说，虽然第一次接触陶瓷艺术时觉得很难，但她享受创作的过程，觉得很有趣，也为作品第一次在青年节展出感到开心。

美术展从7月18日至30日开放给公众参观。公众也可上新加坡青年节网站欣赏作品。