以虚拟实境技术模拟病患护理场景，新加坡国立大学与工艺教育学院合作推出跨院校护理专业项目，让学生在密室逃脱游戏的氛围中加强沟通协作和实践培训。

这项名为“虚拟密室逃脱模拟教育”（Virtual Escape Room Simulation-based Education，简称VERSE）的项目，将学生置于虚拟密室逃脱场景中，共同完成病患护理任务、解开谜题。

学生须识别病人病情变化、作出临床判断，并运用医疗机构常见的工具沟通协调护理工作。

这是新加坡首个跨院校护理专业教育项目，让毕业后将成为注册护士（Registered Nurse）和助理护士（Enrolled Nurse）的学生在求学阶段共同接受培训，以提升团队协作和沟通能力，为未来临床工作做好准备。

学生会先进行课前准备学习，然后参与虚拟模拟训练，最后在老师的带领下，进行系统化的回顾与总结，反思决策过程、沟通方式和团队协作表现。

这个项目由国大杨潞龄医学院李陈爱礼护理学中心与国大信息技术部门联合开发，并与工教院合作推行，预计从2027年起逐步纳入两校护理课程，每年将惠及约700名学生。

国大启用“课堂智慧虚拟环境” 培养学生高阶能力

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国大校长陈永财教授星期五（6月19日）在国大举行推介仪式上宣布，正式启用新的学习中心“课堂智慧虚拟环境”（Classroom Automated Virtual Environment，简称CAVE@NUS）。教育部兼永续发展与环境部高级政务部长普杰立医生担任活动主宾。

这个空间设有九间互联学习室，可以进行虚拟实境学习、医疗模拟与培训、临床沟通训练等活动，可同时容纳多组学生进行体验式学习、观察和讨论，VERSE便是其中一个项目。

陈永财说：“随着技术发展，像沟通、团队合作和判断力等人类能力变得更加重要。”这个空间能为学生提供沉浸式、情景化的医疗模拟，让学生在逼真的场景中应用知识、锻炼专业判断并从经验中学习，培养这些高阶能力。

工教院护理高级国家工教局证书学生汪礽育（19岁，三年级）说：“这是我第一次使用虚拟实境学习护理，因为不涉及真实的病人，所以我们有更安全的学习和实践空间，为接下来的临床和实习建立自信心。”

国大杨潞龄医学院李陈爱礼护理学中心学生缪语（22岁，大三）说，虚拟实境的模拟训练，让她有了临床实习之外可以练习并提升与助理护士沟通协作的机会，与他们更好地配合，为今后的临床打好基础。