陈伟彬（19岁）想当老师，可是一直举棋不定，直到在国民服役期间认识了回营受训的前教师陈炜雄（37岁），他的这个志向才确定了下来。
目前在教育部总部工作的陈炜雄，是在三年前加入非盈利组织The Astronauts Collective（简称TAC）当义工，为青少年提供职业规划方面的督导。TAC是Mentoring SG运动的合作伙伴之一。
几个月前，陈炜雄知道陈伟彬有志投身教育界，便主动与他分享经验，成了他的生活导师。两人一周见面两三次，一起吃饭或跑步，无所不谈。
明年入读新加坡国立大学历史系的陈伟彬受访时说，在同陈炜雄的交流中他备受启发，也更确定当教师正是他的理想。
“这份职业肯定不容易，老师要克服很多困难，而且必须把学生的利益放在自己之前，因此更显得这个职业的崇高。这让我找到了自己的使命，身旁导师的话激励了我大胆去尝试。”
陈炜雄除了自己积极开导年轻人，也为其他青少年找到他们需要的导师。
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不久前，他获悉陈伟彬的哥哥对植物学和公园管理工作感兴趣，便主动把他介绍给在国家公园局工作的朋友。
本地也有企业积在极推动督导文化，例如提供投资解决方案的奕丰环球市场（iFAST Global Markets）。
这家公司目前有12名员工担任导师，为大学生普及金融知识，并传授职业相关经验。公司计划在明年2月，也为50多名工艺教育中区学院学生提供督导。
发起这个督导计划的投资咨询总监曾威旗（45岁）说，许多青少年对加密货币等金融知识感到好奇，也充满疑问，公司的这些导师会一一为他们解答。
这个团队至今已为至少160名大学生提供了较短期的督导，包括在活动中通过贴近生活的案例，鼓励他们进行讨论交流。
“我们重视普及金融知识，当这些17到25岁的年轻人对财务问题越来越了解后，他们就能够做出更负责任的财务决定。”
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